biji dari tanaman gurun tidak akan berkecambah sampai hujan menghilangkan

CaraMenanam Biji Kurma. Kalau Anda tinggal di daerah beriklim panas, membibit dan menanam biji kurma bisa menjadi proyek yang menyenangkan. Biji kurma akan tumbuh menjadi pohon yang bisa ditanam di taman, halaman, atau kebun. Tinggal kumpulkan dan cuci biji dari beberapa buah kurma medjool, kemudian biarkan biji berkecambah selama beberapa bulan. Jaringantumbuhan yang mati menjadi sumber hara bagi tumbuhan lumut lain dan tumbuhan yang lainnya.Klasifikasi tradisional menggabungkan pula lumut hati ke dalam Bryophyta. Karakteristik Bryophyta · Lumut mempunyai klorofil sehingga sifatnya autotrof · Lumut tumbuh di berbagai tempat, yang hidup pada daun-daun disebut sebagai epifit. Jika Tanamanini tumbuh epifit atau menempel di pohon-pohon yang cukup rindang dan menyukai tempat- tempat yang teduh serta lembap, terutama di hutan basah dengan curah hujan mm/tahun. Walau tumbuh di daerah tropis, tetapi anggrek ini membutuhkan sedikit cahaya matahari (12.000-20.000 lux) sebagai penunjang hidupnya, karena tidak tahan Makananuntuk embrio diperoleh dari cadangan makanan (endosperma biji). Proses perkecambahan pada biji tentu saja dipengaruhi oleh beberapa faktor, diantaranya yaitu kandungan air, oksigen, suhu, hormon, serta cahaya. Selama perkecambahan biji, air diperlukan dalam proses perkecambahan biji untuk mengaktifkan enzim-enzim seperti alfa amilase. Tanamanmelindungi diri di gurun semi kering dengan bantuan duri. Ini juga membantu untuk menaungi permukaan cukup untuk mengurangi transpirasi untuk sebagian besar. 4. Gurun Panas dan Kering. Gurun panas dan kering adalah padang pasir yang sangat panas sepanjang tahun dengan curah hujan minim. Vegetasi di gurun ini biasanya berupa pohon kayu Vay Tiền Trả Góp Theo Tháng Chỉ Cần Cmnd. BERKAS SOAL BIDANG STUDI BIOLOGI MADRASAH TSANAWIYAH SELEKSI TINGKAT PROVINSI KOMPETISI SAINS MADRASAH NASIONAL 2014 NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA Petunjuk Umum 1. Silakan berdoa sebelum mengerjakan soal, semua alat komunikasi dimatikan. 2. Tuliskan identitas Anda Nama, Asal Sekolah, Kabupaten/Kota, Provinsi secara lengkap pada setiap halaman dalam berkas soal dan lembar jawaban Anda. 3. Tes ini terdiri dari 50 soal pilihan ganda dan 10 soal isian singkat. Waktu yang diberikan 90 menit. 4. Anda dilarang membawa dan menggunakan alat elektronik apapun selama ujian berlangsung. 5. Anda hanya diperkenankan menggunakan alat tulis beserta kertas yang telah disediakan. 6. Anda tidak diperkenankan berdiskusi dengan siapapun selama ujian berlangsung. 7. Beri tanda silang pada huruf yang Anda pilih sebagai jawaban yang Anda anggap paling benar pada Lembar Jawaban yang telah disediakan. 8. Apabila Anda ingin mengubah jawaban Anda, lingkarilah huruf yang Anda jawab sebelumnya, lalu beri tanda silang pada huruf yang Anda pilih sebagai jawaban yang Anda anggap paling benar. 9. Untuk soal pilihan ganda,Anda akan mendapatkan 4 Poin untuk setiap jawaban yang benar, -1poin untuk setiap jawaban yang salah, dan 0 poin untuk pertanyaan yang tidak terjawab. 10. Untuk soal isian ,Anda akan mendapatkan nilai maksimal 2 poin pada setiap nomer. 11. Berkas soal dikembalikan ke panitia. 12. Apabila ada hal-hal yang kurang jelas atau perlu ditanyakan, silakan langsung bertanya kepada pengawas ujian. SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 1 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA Pilihan ganda 1. Manakah yang tidak termasuk dalam organisasi kehidupan? A. Molekul B. Sel C. Jaringan D. Organ E. Organisme 2. Sebuah sel memiliki mitokondria, ribosom, retikulum endoplasma halus, dan organel lain. Berdasarkan informasi ini, sel tersebut bukanlah A. Sel dari pohon mangga B. Sel dari lebah madu C. Sel dari jamur D. Sel dari E. coli E. Semua benar 3. Berapakah kemungkinan fenotip yang dihasilkan dari golongan darah ABO? A. 4 B. 6 C. 8 D. 16 E. 5 4. Manakah dari pasangan berikut yang tidak benar? A. Sistem pernafasan – paru-paru B. Sistem kardiovaskuler – jantung C. Sistem endokrin – kelenjar tiroid D. Sistem integument – kulit E. Sistem ekskresi – usus SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 2 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 5. Manakah dari hewan di bawah ini yang endoterm? A. Tikus B. Iguana C. Kodok D. Ikan E. semua benar 6. Setiap kali memakan es krim, gula darah akan meningkat. Hal ini terjadi karena adanya peningkatan hormon A. Tirosin B. Glukagon C. Epinephrin D. Insulin E. Estrogen 7. Hasil dari pembelahan meiosis adalah A. Dua sel diploid dengan genetik yang berbeda B. Empat sel haploid dengan genetik yang berbeda C. Empat sel haploid dengan genetik yang identik D. Dua sel diploid dengan genetik yang identik E. Empat diploid sel dengan genetik yang identik 8. Manakah dari peristiwa berikut yang dapat memicu stomata untuk terbuka? A. Cuaca sangat panas B. Hilangnya kalium dari sel penjaga C. Datangnya malam D. Membengkaknya sel penjaga karena osmosis E. Semua benar SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 3 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 9. Biji dari tanaman gurun tidak akan berkecambah sampai hujan menghilangkan A. Fitokrom B. Asam absisat C. Giberellin. D. Auksin E. Etilen 10. Pernyataan yang SALAH tentang enzim di bawah ini adalah…. A. Enzim adalah protein yang mepercepat reaksi metabolisme B. Enzim memiliki substrat spesifik C. Enzim menyediakan energi untuk substratnya D. Suatu enzim mungkin digunakan beberapa kali E. Enzim tidak akan bekerja tanpa substrat 11. Urutan proses pembentukan urin adalah . . . . A. filtrasi-reabsorbsi-sekresi B. reabsorbsi-filtrasi-sekresi C. filtrasi-sekresi-reabsorbsi D. reabsorbsi-sekresi-filtrasi E. sekresi - filtrasi - reabsorbsi 12. Sperma atau ovum manusia selalu…. A. memiliki dua kopi setiap gen B. memiliki satu kopi setiap gen C. memiliki baik alel resesif atau alel dominan D. identik secara genetik untuk semua sperma atau ovum yang dihasilkan oleh pria atau wanita E. memiliki semua informasi genetik dari produser SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 4 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 13. Adaptasi adalah sifat dari suatu organisme yang meningkatkan…. A. kelulushidupannya B. kemampuannya untuk bertahan hidup dan memperbanyak diri C. populasi sejalan dengan waktu D. a dan b benar E. a, b, dan c benar 14. Penyu “Loggerhead” di samudera Atlantik akan kembali ke tempat bertelurnya pada pantai yang sama dimana mereka ditetaskan. Para peneliti telah mengamati bahwa penyu memiliki “kompas perasa”. Perasa ini menyebabkan penyu dapat menggunakan medan magnet Bumi untuk mencari jalan ke pantai dimana mereka ditetaskan. Istilah berikut ini yang paling BENAR menjelaskan tentang kemampuan penyu untuk menggunakan medan magnet Bumi adalah…. A. keanegaragaman B. habitat C. suksesi D. spesiasi E. adaptasi 15. Burung, mamalia, dan dinosaurus dapat menjaga suhu tubuh agar tetap konstan. Kemampuan untuk menjaga suhu tubuh tetap konstan merupakan salah satu contoh….. A. respirasi B. homeostasis C. sifat reptil D. sifat yang diperoleh E. sekresi SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 5 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 16. Dinding sel tanaman membantu sel tanaman menjaga bentuk selnya. Komponen struktur utama dari dinding sel adalah…. A. lipid B. selulosa C. sam amino D. asam nukleat E. asam basa 17. Proses transpirasi terjadi paling rendah pada kondisi A. Pada kelembaban tanah yang cukup B. Pada kecepatan angin yang tinggi C. Pada lingkungan yang kering D. Pada kelembaban udara yang tinggi E. Pada lingkungan panas Perhatikan gambar di bawah ini dan jawablah soal nomor 18-20 18. Kedua gambar diatas menunjukkan organ A. Akar B. Batang C. Daun D. Bunga E. Buah SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 6 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 19. Gambar di atas menunjukkan tumbuhan dengan tipe fotosintes A. C2 B. C3 C. C4 D. CAM E. Jawaban tidak ada yang benar 20. Alasan jawaban nomor 19 adalah A. jaringan mesofil tidak terdiferensiasi menjadi jaringan tiang dan bunga karang B. jaringan pembuluh dikelilingi oleh seludang pembuluh C. seludang pembuluh yang mengandung banyak kloroplas D. epidermis memiliki kutikula sangat tebal E. Jawaban benar semua 21. Pada gambar dapat diamati adanya sel khusus yang berfungsi dalam menutup/menggulung/membukanya daun. Sel tersebut disebut juga A. Sel lensa B. Sel epidermis C. Sel penjaga stomata D. Sel aerenkim E. Ruang antar sel 22. Sel endodermis dalam akar berfungsi untuk menseleksi larutan yang akan masuk ke dalam xilem akar dengan cara A. Mengubah pengangkutan dari apoplas menjadi simplas B. Mengubah pengangkutan dari simplas menjadi apoplas C. Menahan semua senyawa beracun yang akan masuk D. Mengubah transport air dan mineral terlarut dari difusi menjadi osmosis E. Memasukkan semua senyawa terlarut ke dalam vakuola sel SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 7 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 23. Ion fosor dan nitrogen dalam tanah umumnya berkurang dengan cepat karena A. Ion-ion tersebut merupakan ion netral yang diperlukan dalam jumlah besar B. Ion-ion tersebut merupakan ion negatif yang diperlukan tumbuhan dalam jumlah besar untuk digunakan sebagai penyusun makromolekul C. Ion-ion positif yang diperlukan tumbuhan dalam jumlah besar untuk digunakan sebagai penyusun makromolekul D. Terdapat sebagai ion negatif dan positif tetapi dalam campuran yang tidak seimbang E. Jawaban benar semua 24. Memangkas pohon di kebun akan memberikan pengaruh baik bagi pohon tersebut karena A. Luka akan menstimulasi regenerasi B. Menghilangkan dominansi apikal dan menstimulasi pertumbuhan cabang C. Menghilangkan dominansi apikal D. Menghilangkan dominansi apikal dan menstimulasi meristem lateral E. Menghilangkan dominansi apikal dan menstimulasi pertumbuhan cabang sehingga pohon menjadi rimbun 25. Untuk tumbuhan tertentu, pembungaan baru dapat terjadi saat tumbuhan didedahkan pada kondisi suhu rendah. Proses ini yang disebut juga sebagai vernalisasi sebenarnya dapat digantikan oleh pemberian hormon A. Asam absisat B. Auksin C. Giberelin D. Sitokinin E. Etilen SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 8 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 26. Pergerakan mana di bawah ini yang TIDAK berhubungan dengan konsentrasi auksin A. Membengkoknya pucuk ke arah cahaya B. Tumbuhnya akar menuju tanah C. Pergerakan daun akibat sentuhan D. Pergerakan bunga matahari menghadap ke arah matahari E. Semua jawaban benar 27. Faktor ekologis yang mempengaruhi kelangkaan spesies yaitu … A. Sebaran geografik B. Ukuran populasi C. Toleransi habitat D. a dan c benar E. a, b, dan c benar 28. Hal-hal mengenai fragmentasi/pemisahan habitat berikut ini benar, kecuali … A. Muncul batas-batas habitat baru yang digunakan sebagai pioner tumbuhan. B. Habitat yang stabil dan luas menjadi habitat baru yang mudah terdegradasi. C. Suatu habitat dikatakan terfragmentasi secara nyata jika 30% habitat tidak dapat mendukung keberadaan spesies. D. Menurunkan jumlah spesies yang ada pada habitat tersebut. E. Menurunkan peluang terjadinya kolonisasi spesies 29. Jika predator utama pada suatu ekositem dihilangkan maka yang akan terjadi adalah … A. Keanekaragaman ekosistem tersebut menurun karena banyaknya herbivora baru yang masuk ke dalam ekosistem. B. Keanekaragaman ekosistem tersebut sebenarnya meningkat. C. Keanekaragaman ekosistem tersebut menurun karena parasit menjadi masalah utama. SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 9 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA PROVINSI ASAL SEKOLAH D. Keanekaragaman BIOLOGI KABUPATEN/KOTA ekosistem tersebut menurun karena terjadi peningkatan dalam kompetisi. E. Komunitas yang tersisa akan segera menyesuaikan diri dan stabil. 30. Waktu pencapaian komunitas klimaks antara suksesi sekunder dibandingkan dengan suksesi primer pada substrat yang sama akan …. A. lebih cepat pada suksesi sekunder. B. lebih cepat pada suksesi primer. C. sama cepat antara suksesi primer dan sekunder. D. lebih cepat atau lebih lambat tergantung substratnya E. paling cepat diantara semua suksesi. 31. Dekomposisi bahan-bahan merupakan salah proses yang harus terus berjalan. Proses ini berkaitan dengan …. A. Peranan jamur, bateri, dan juga serangga. B. Hasilnya tergantung pada iklim, bahan yang diurai dan organisme pengurai. C. Menghasilkan hormon lingkungan yang berpengaruh negatif atau penghambat seperti amoniak dan nitrit. D. Semua benar. E. Semua salah. 32. Salah satu fungsi sel darah putih adalah menjaga system kekebalan tubuh dengan mengeluarkan antibodi. Sel darah putih yang berfungsi untuk mengeluarkan antibody adalah…. A. Eosinofil B. Basofil C. Monosi D. Limfosit T E. Limfosit B SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 10 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 33. Perkembangan hewan dimulai dari pembelahan zigot yang merupakan hasil dari fertilisasi. Hasil pembelahan sel secara mitosis pada perkembangan hewan tersebut adalah…. A. Morula B. Blastula C. Blastosol D. Gastrula E. Organ 34. Embrio hewan yang mempunyai lapisan ektoderm dan endoderm dipoblastik dijumpai pada…. A. Echinodermata B. Porifera C. Chordata D. Insekta E. Amphibia 35. Penyerapan sari makanan dibantu oleh vitamin tertentu. Penyerapan kalsium di usus dibantu oleh vitamin…. A. A B. B C. C D. D E. E 36. Mineral yang berfungsi untuk menjaga keseimbangan cairan intrasel dan ekstrasel adalah…. A. Na dan Ca B. Na dan K C. Ca dan K D. Na dan Cl E. K dan Cl SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 11 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 37. Hormon yang berfungsi untuk merangsang korpus luteum untuk menghasilkan esterogen dan progesterone adalah…. A. FSH B. LH C. Gonadotropin D. Testosteron E. Oksitosin 38. Hewan-hewan invertebrata dapat melakukan transportasi dalam tubuhnya melalui sistem…. A. Osmosis B. Difusi C. Sirkulasi D. Aerasi E. Respirasi 39. Kulit yang terluka akan mengeluarkan darah. Bagian kulit yang mengandung pembuluh darah adalah…. A. Epidermis B. Dermis C. Subkutan D. Granulosum E. Germinativum 40. Berikut ini yang bukan termasuk bioteknologi konvensional adalah …. A. melakukan perbanyakan tanaman dengan kultur invitro B. produksi antibiotik dengan jamur alami C. pemanfaatan kedelai untuk membuat tahu D. pemanfaatan bakteri untuk membuat asam cuka E. pemanfaatan jamur untuk membuat tempe SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 12 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 41. Berikut ini yang termasuk bahan bakar hasil pengembangan bioteknologi adalah... A. biofuel B. gas LPG C. batu bara D. minyak tanah E. bensin 42. Gen memiliki sifat sebagai berikut, kecuali …. A. dapat mengalami delesi B. memiliki kemampuan berduplikasi C. dapat memproduksi protein D. menempati lokus kromosom E. merupakan penyusun DNA 43. Berikut ini adalah pernyataan yang benar pada organisme eukariot, kecuali …. A. transkripsi terjadi di dalam inti sel, mRNA dibentuk langsung dari DNA B. DNA polimerase berperan dalam pengenalan daerah gen di DNA C. rantai mRNA keluar dari inti sel menuju sitoplasma D. transkripsi terjadi di sitoplasma, mRNA dibentuk langsung dari DNA E. translasi melibatkan ribosom yang terdiri atas subunit kecil dan subunit besar 44. Alasan Mendel menggunakan kacang ercis dalam percobaannya, antara lain …. A. cepat berbuah B. tahan lama C. tanaman menahun D. berbunga menarik E. siklus hidupnya pendek SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 13 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 45. Genotipe Aa menunjukkan pernyataan-pernyataan berikut ini, kecuali … A. Gen A memiliki alel a B. Gen A dan a menunjukkan C. Gen A dan gen a berada pada kromosom tidak homolog D. Gen A dan gen a menunjukkan homozigot E. Gen A dan gen a berada pada kromosom homolog 46. Ada berapa macam genotip yang akan dihasilkan dari persilangan individu dengan genotip AaBbCC x AaBbCc? A. 5 B. 10 C. 6 D. 32 E. 1 47. Dalam suatu persilangan, sifat resesif tidak tampak pada fenotip keturunannya, jika …. A. ekspresi gen resesif menutup ekspresi gen dominan B. ekspresi gen resesif ditutup oleh ekspresi dominan C. ekspresi gen dominan berkurang D. ekspresi gen resesif meningkat E. ekspresi gen resesif dan dominan saling mempengaruhi SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 14 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA PROVINSI ASAL SEKOLAH BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 48. Gunakan hubungan pada jejaring makanan di bawah ini untuk menjawab pertanyaan nomer 48. Berdasarkan jejaring makanan, pilihan berikut yang menyediakan energi untuk semua organisme yang lain adalah….. A. ular B. insekta C. rumput D. puma E. tikus 49. Manakah penyataan berikut yang tidak benar tentang sel somatis manusia? A. Berasal dari pembelahan mitosis B. Merupakan sel haploid C. Selnya lebih besar daripada sel telur dan sel sperma D. Selnya lebih kompleks daripada sel bakter E. Memiliki 46 kromosom SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 15 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA PROVINSI ASAL SEKOLAH BIOLOGI KABUPATEN/KOTA 50. Urutan yang benar pada sistem urine manusia adalah …. A. ginjal - ureter - uretra - kandung kemih B. ginjal - uretra - ureter - kandung kemih C. ginjal - kandung kemih - uretra - ureter D. uretra - uretra - kandung kemih - ginjal E. ginjal - ureter - kandung kemih - uretra SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 16 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA Isian 1. Apabila sel tanaman dimasukkan ke dalam larutan garam, maka akan terjadi ...... 2. Struktur sel yang menghasilkan molekul untuk menggerakkan aktifitas sel adalah…… 3. Seekor belalang memiliki 180 kromosom pada sel penyusun sayap. Berapa banyak kromosom yang ditemukan pada gametnya? 4. Pada saat pelajaran olah raga, salah satu siswa mengalami kram pada kakinya. Kram dapat disebabkan karena kurangnya asupan mineral yaitu ….. 5. Hubungan antar tulang seperti gambar dibawah ini disebut…… sendi pelana SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 17 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH 6. PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA Perhatikan gambar neuron di bawah ini! Bagian neuron yang berfungsi mempercepat transmisi impuls adalah…. 7. Dua alel suatu gen yang menghasilkan produk berbeda dengan alel yang satu tidak dipengaruhi oleh alel yang lain disebut ................a, sedangkan ................b adalah salah satu bentuk interaksi antara gen dominan yang mengalahkan dengan gen dominan lainnya SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 18 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN NAMA ASAL SEKOLAH PROVINSI BIOLOGI KABUPATEN/KOTA Gambar dibawah ini digunakan untuk menjawab isian no. 8 -10 Gambar di atas ini merupakan gambar organ. ............8 dari kelas tumbuhan ............9. Struktur bulat berwarna putih adalah ..........10 yang berfungsi untuk transport air dan mineral terlarut. SELEKSI KSM 2014 TINGKAT PROVINSI –MADRASAH TSANAWIYAH Halaman 19 dari 19 BERKAS SOAL DIKEMBALIKAN – Seperti yang kita ketahui, satu butir biji dapat menjadi sebuah pohon yang menjulang tinggi, bunga yang indah, atau buah yang ranum. Satu biji tersebut harus melalui serangkaian proses yang amat rumit dan panjang untuk menjadi sebuah tanaman dari buku Plant Physiology 2008 karangan William G. Hopkins dan Norman P. A. Huner, sederhananya, kehidupan tanaman dimulai ketika inti telur organ reproduksi betina pada bunga dibuahi oleh sperma, sehingga membentuk zigot yang kemudian berkembang menjadi embrio. Pertumbuhan dan perkembangan biji Pada kondisi yang sesuai, embrio dalam biji akan tumbuh dan berkembang menjadi tanaman dewasa. Berikut penjelasan lebih rincinya Awal mula biji terbentuk dalam bunga Bunga memiliki organ reproduksi jantan serta betina, yaitu benang sari dan putik. Pada dasar putik, ada ovarium yang berisi satu atau lebih bakal biji. Sementara benang sari pada bunga terletak mengelilingi putik dan terdiri dari kepala sari. Baca juga Macam-Macam Penyerbukan Berdasarkan Perantaranya Pada benang sari, ada serbuk sari. Serbuk yang telah matang akan dikeluarkan dari kepala sari, dan dibawa ke permukaan putik oleh serangga, angin, atau vektor lainnya. Setelah serbuk sari mendarat di permukaan putik, terjadilah peristiwa yang disebut penyerbukan. Perkembangan dan pematangan biji Para ahli fisiologi melihat benih sebagai embrio matang yang dikelilingi jaringan nutrisi, dan terbungkus oleh kulit pelindung. Setelah penyerbukan, akan terbentuk zigot yang terus berkembang menjadi embrio. Sepanjang perkembangannya, embrio dibantu oleh jaringan endosperma yang menyediakan banyak nutrisi. Endosperma ini terdiri dari sejumlah sel yang diisi pati, protein, dan sejumlah kecil lipid. Endosperma juga mengandung sejumlah besar karbohidrat, mineral, dan hormon yang mendukung pertumbuhan serta perkembangan biji hingga dewasa dan mampu membuat makanannya sendiri melalui fotosintesis. Tahap akhir atau proses pematangan biji ditandai dengan berhentinya pertumbuhan embrio. Embrio akan mengering dan kehilangan banyak air, dari 80 atau 90 persen menjadi hanya sekitar 5 persen. Baca juga Cara Reproduksi pada Tumbuhan Gymnospermae Biji Terbuka Pada sekeliling biji yang kering, ada lapisan keras dari jaringan induk. Berfungsi sebagai penghalang penyerapan air dan oksigen oleh biji Reaksi metabolisme berlangsung sangat lambat dan hampir tidak terdeteksi saat biji kehilangan banyak air. Fase ini dikenal dengan dormansi, atau kondisi ketika biji sedang beristirahat. Embrio biji seperti berada dalam keadaan mati suri. Proses perkecambahan atau dimulainya kembali pertumbuhan embrio dipengaruhi oleh beberapa faktor, yakni kecukupan air, oksigen, dan suhu. Kisaran suhu optimum untuk perkecambahan biji adalah 25º hingga 45º Celcius. Perkecambahan diawali dengan masuknya air yang mengisi jaringan biji melalui proses imbibisi. Proses ini melibatkan daya tarik kimia dan elektrostatik air ke dinding sel, protein, dan bahan hidrofilik lainnya. Tekanan imbibisi pada biji yang berkecambah akan membuat kulitnya pecah, sehingga embrio muncul ke permukaan. Baca juga Gametogenesis pada Tumbuhan Biji Terbuka Angiospermae Proses imbibisi diikuti oleh aktivasi metabolisme biji dalam beberapa menit setelah air memasuki sel, pelepasan enzim hidrolitik yang mencerna dan memobilisasi cadangan makanan, serta memperbaharui pembelahan dan pembesaran sel pada sumbu embrio. Pertumbuhan tanaman Dilansir dari buku Campbell Biology 2008 karangan Reece dkk, setelah benih berkecambah dan tumbuhan mulai berfotosintesis, sebagian besar sumber daya tanaman dikhususkan untuk pertumbuhan batang, daun, dan akar. Pengaruh hormon selama perkembangan biji Perkembangan biji dicirikan oleh perubahan dramatis pada kadar hormon tanaman. Sebagian besar biji memiliki tingkat hormon sitokinin paling tinggi saat awal perkembangan embrio dan pembelahan sel. Ketika embrio memasuki periode pembesaran dan diferensiasi sel, kadar hormon auksin dan giberelin akan meningkat, sedangkan kadar sitokinin akan menurun. Selama tahap akhir perkembangan embrio, kadar giberelin akan menurun. Sedangkan kadar hormon asam absisat yang semula tidak terdeteksi akan mulai meningkat. Kadar asam ini mencapai puncaknya selama tahap pematangan ketika biji kehilangan banyak air. Baca juga Fungsi Endosperm bagi Pertumbuhan Tanaman Faktor yang menghambat perkecambahan Banyak biji yang tidak bisa berkecambah meski berada di lingkungan yang mendukung. Biji ini dikatakan tidak aktif dan tidak akan berkecambah hingga kondisi tambahannya terpenuhi. Penyebab paling umumnya adalah impermeabilitas kulit biji terhadap air dan oksigen, atau tidak matangnya fisiologis embrio saat biji dilepaskan dari tanaman induk. Biji yang belum matang harus mengalami perubahan biokimia yang kompleks sebelum berkecambah. Dapatkan update berita pilihan dan breaking news setiap hari dari Mari bergabung di Grup Telegram " News Update", caranya klik link kemudian join. Anda harus install aplikasi Telegram terlebih dulu di ponsel. Isaac Lichter-Marck Bunga aster batu taman gantung Laphamia specuicola, terlihat di sini di tebing batu pasir yang curam. Ada banyak tanaman yang bisa bertahan di lingkungan kering gurun, bagaimana bisa? iklim dapat membuat bentang alam menjadi lebih kering di seluruh Bumi. Meski kering, masih ada beberapa vegetasi yang mampu bertahan walau air sulit didapat. Namun, seberapa jauh vegetasi bisa bertahan di situasi bioma yang kering akibat perubahan iklim? Jutaan tahun lalu, saat periode maksimum glasial, Afrika bagian utara adalah kawasan hijau yang bisa dihidupi manusia, dan hewan-hewan yang ada di kawasan tropis dan sub-tropis pada umumnya. Hal itu diungkapkan lewat banyak gambar cadas, prasasti, dan pengamatan geologis. Namun, seiring berakhirnya masa glasial, perubahan iklim menerpa. Hingga sekitar 6000-4000 SM kawasan itu mengering. Perubahan iklim memicu penurunan curah hujan. Hal itu mungkin dirasakan oleh peradaban awal Mesir kuno sebelum segersang pada milenium berikutnya. Akan tetapi, masih ada vegetasi seperti kaktus, yang bisa menjadi makanan peradaban manusia. Melihat hal ini, sebuah makalah terbaru di jurnal Proceedings of the National Academy of Sciences 30 Januari 2023, berjudul "Edaphic specialization onto bare, rocky outcrops as a factor in the evolution of desert angiosperms" mencari tahu kemampuan vegetasi di lingkungan kering. "Jika Anda berpikir tentang kegersangan hanya sebagai stimulus untuk evolusi tanaman, maka dalam banyak kasus orang dapat mengatakan bahwa tanaman [seperti] ini selamat," kata Isaac Lichter-Marck, penulis pertama studi dari Department of Integrative Biology and Jepson Herbarium, University of California. Sekitar seperlima dari permukaan tanah bumi adalah gurun, tambahnya. Jika adaptasi terhadap kondisi gersang hanya mungkin dilakukan oleh tanaman yang telah berevolusi untuk menghadapi tekanan seperti itu, maka banyak tanaman saat ini mungkin tidak dilengkapi dengan peralatan genetik memadai untuk bertahan hidup. Ada banyak fosil tanaman yang diungkap oleh para ahli paleontologi. Fosil tanaman yang tumbuh subur puluhan juta tahun sebelum menyebar ke gurun, memiliki karakteristik yang mirip dengan tanaman gurun yang ada saat ini. "Mereka dapat beradaptasi, dan mereka akan baik-baik saja. Mereka akan memanfaatkan kondisi baru ini, dan mereka akan berkembang," lanjutnya di Eurekalert. Para peneliti menjelajahi gurun di benuya Amerika yang sudah gersang dalam 5—7 juta tahun terakhir. Ahli botani telah lama menyadari bahwa tumbuhan menginvasi gurun, dan dengan cepat melakukan diversifikasi untuk mengisi banyak celah untuk menciptakan jenis habitat baru tersebut. Isaac Lichter-Marck Daisy batu Brandegee Perityle brandegeeana adalah salah satu bunga liar tahunan paling melimpah di habitat gurun Sonoran rendah di wilayah Vizcaino Baja California, di mana ia dapat menutupi bermil-mil tanah tandus selama berbulan-bulan pada suatu waktu. Mereka menemukan kasusnya pada bunga aster Aster amellus yang menunjukkan, "ketika gurun muncul, tanaman yang memiliki praadaptasi yang diperlukan untuk memanfaatkan kondisi baru adalah tanaman yang tumbuh subur," terang Lichter-Marck. "Ada sumber garis keturunan terbatas yang dapat memanfaatkan tingkat kekeringan baru, dan itu penting untuk memahami efek perubahan iklim terhadap keanekaragaman hayati." Lichter-Marck mengutarakan, butuh waktu yang sangat lama bagi tumbuhan untuk bisa beradaptasi dengan lingkungan gurun yang gersang. Namun, selama Zaman Miosen Akhir 11—5 juta tahun silam, habitat kering menyebar, dan garis keturunan tanaman gurun seperti kaktus dan agave, bisa beradaptasi. Tumbuhan seperti ini mengalami diversifikasi yang cepat. Lutfi Fauziah Kaktus menjadi komponen kunci dari ekosistem kering dan sangat penting untuk kelangsungan hidup banyak. Tanaman yang hidup di gurun punya jenis lokasi berbeda-beda, salah satunya spesies yang hidup di bebatuan kering dan terbuka. Tanaman yang hidup di bebatuan yang tersingkap, akan mengalami tantangan yang sama dengan habitat gurun yang kering, terang Lichter-Marck. Namun, tanaman seperti ini cenderung terpapar sinar UV, angin dan kondisi kering, dan panas-dingin ekstrem. Mereka juga harus bertahan dari serangan hewan herbivora. "Cara tanaman menghadapinya beragam, tetapi biasanya melibatkan semacam morfologi akar khusus yang membantu mereka berlabuh di singkapan batuan, serta menghadapi kondisi gersang yang tinggi," jelasnya. "Dan mereka cenderung memiliki daun yang lebih kecil, atau daun-daun dengan penutup rambut yang lebat yang membantu menyangganya dari kekeringan dan menghalangi sinar matahari, termasuk sinar UV. Mereka juga cenderung memiliki pertahanan kimiawi yang tinggi terhadap herbivora, karena butuh banyak energi untuk beregenerasi setelah dikunyah." Baca Juga Ternyata Padang Gurun Berperan Penting dalam Peradaban Mesir Kuno Baca Juga Meningkatnya Debu Atmosfer Menutupi Efek Pemanasan Gas Rumah Kaca Baca Juga Hewan Apa yang Bertahan di 'Babak Eliminasi' Perubahan Iklim? Baca Juga Nenek Moyang Manusia Diyakini Berbulu, Mengapa Sekarang Tidak Sama? Lichter-Marck bersama rekannya di UC-Berkeley, Bruce Baldwin, mengurutkan DNA spesimen spesies daisy Perityle—tanaman berbunga di batuan gurun. Mereka melihat jenis sistem akar dan kemampuannya yang terwariskan secara genetika. Kemudian dibandingkan dengan fosil bunga aster untuk melihat garis waktu kasar evolusinya. Hasilnya, dia menyimpulkan bahwa tanaman bisa beradaptasi dengan tekanan panas, gersang, angin, dan paparan UV matahari. Tanaman seperti ini bisa beradaptasi berdasarkan kekuatan tumbuh mereka di tebing, sebelum mengivasi gurun. Penelitian seperti ini bisa menjadi pelajaran, bagaimana perubahan iklim kelak bisa membuat perubahan bagi tanaman yang ada hari ini. Beberapa kawasan di dunia yang dikenal hijau dan subur, mungkin kelak akan menjadi gurun kering. Pada akhirnya, tanaman harus bisa beradaptasi untuk menjadi jenis baru yang tangguh seperti jenis lain di gurun hari ini. PROMOTED CONTENT Video Pilihan Tanaman semusim. Sumber semusim adalah istilah agrobotani untuk tumbuhan yang hasil panennya hanya satu musim tanam. Bagi pertanian yang berada di daerah beriklim sedang biasanya banyak mengalami tanaman semusim. Menurut Sampaguita Syafrezani, tanaman semusim adalah tanaman dengan ciri-ciri berkecambah, berbunga, tumbuh, menghasilkan biji, dan mati hanya dalma setahun atau kurang sedikit dari tanaman ini biasanya berkecambah selama 8-10 minggu dan ditanam menggunakan biji. Sejumlah tumbuhan dari daerah beriklim sedang atau gurun biasanya mempunyai perilaku musiman yang sangat esktrem. Hal ini karena mereka dapat menyelesaikan seluruh siklus hidupnya dalam waktu singkat, sekitar 4-8 minggu Tanaman SemusimTanaman semusim. Sumber buku Aspek Dasar Agronomi Berkelanjutan karya Dja’far Shiddieq, Putu Sudira, dan Tohari 2018, contoh tanaman semusim adalah sebagai merupakan tanaman merambat dan berdaun majemuk yang termasuk anggota suku leguminoceae. Buahnya berbulu halus berbentuk polong dengan isi 4-9 biji, umbi akar berwarna putih, dan berbentuk gasing dengan kulit yang mudah manis memiliki daun yang berbentuk bundar telur dengan bentuk umbi yang seragam. Beberapa ada yang berbentuk pipih panjang atau bulat. Pada musim kemarau, umbi ini akan mengalami masa istirahat dan kembali bertunas menjelang musim jalar termasuk ke dalam suku kangkung-kangkungan dan biasa dikonsumsi dengan cara direbus ataupun dibakar. Zat pati yang terdapat pada ubi jalar biasanya digunakan dalam proses pembuatan tekstil atau kayu termasuk ke dalam suku euphorbiaceae dengan tinggi pohonnya sekitar 1,5 hingga 5 meter. Tiap tanaman ubi kayu umumnya bisa menghasilkan 5-10 umbi. Hampir seluruh bagian ubi kayu bisa dimanfaatkan dan diolah. Jadi, tidak heran jika ubi kayu memiliki nilai ekonomi yang cukup tinggi bagi masyarakat penjelasan tentang tanaman semusim, mulai dari pengertian, ciri-ciri, hingga berbagai macam contohnya. Semoga penjelasan di atas bisa menambah pengetahuan dan juga bermanfaat untuk Anda. Anne - Panas dan kekeringan adalah dua hal yang muncul di benak banyak orang ketika berbicara soal gurun. Dalam pengertian Kamus Besar Bahasa Indonesia KBBI, gurun dimaknai dengan padang luas yang tandus dan tidak ditumbuhi tumbuh-tumbuhan sedikit pernahkah Anda berpikir adanya kemungkinan untuk mengubah gurun menjadi hutan? Faktanya, memang ada sejumlah proyek penghijauan gurun pasir besar-besaran di Afrika, Timur Tengah, dan China. Sama seperti namanya, penghijauan gurun berarti mengubah gurun menjadi hutan lebat. Tujuannya, untuk mendapat kembali bagian dari tanah gurun, membuatnya subur, dan menggunakannya untuk ekologis lainnya adalah mencegah erosi tanah dan meningkatkan keanekaragaman hayati. Dengan mengubah bidang gurun menjadi hutan, beberapa ahli berharap dapat membantu memerangi perubahan iklim serta melindungi daerah dari gejalanya, seperti kekeringan dan kelaparan. Baca juga Fenomena Hujan Salju di Gurun Sahara, Keempat Kalinya Sepanjang Sejarah Melansir Science ABC, 15 Januari 2021, salah satu contoh proyek penghijauan gurun besar-besaran adalah proyek di Sahel dan Eritrea, Afrika yang kini sedang berlangsung. Proses penghijauan yang dinamakan Proyek Hutan Sahara ini iharapkan dapat mencegah kondisi seperti kekeringan akibat pengaruh gurun Sahara. Ini tidak hanya akan menyelamatkan nyawa dan meningkatkan ekonomi negara masing-masing, tetapi juga membantu memerangi efek perubahan iklim di wilayah tersebut.

biji dari tanaman gurun tidak akan berkecambah sampai hujan menghilangkan